Szanowny Panie Ministrze! Do mojego biura poselskiego zgłaszają się pracownicy placówek opiekuńczowychowawczych i działacze związkowi którzy sygnalizują istnienie rażących nieprawidłowości w stosowaniu w tych placówkach ustawy Karta nauczyciela Np w tych placówkach zatrudniani są wychowawcy na podstawie przepisów Kodeksu pracy i egzekwowany jest 4 godzinny czas pracy Praktyki takie dotyczą już pracujących i nowo zatrudnionych W stosunku do dyrektorów placówek jako pracodawców wywiera się naciski aby rezygnowali z uprawnień jakie im daje Karta nauczyciela    W tej sprawie Związek Nauczycielstwa Polskiego przeprowadził sondaż który ujawnił przykłady łamania praw nauczycielskich w takich miejscowościach jak Krasnystaw Lublin Malbork Tomisłowice Rafałówka Chodzież Tomaszów Mazowiecki Warszawa    Biorąc pod uwagę ww informacje proszę pana ministra o odpowiedź na następujące pytania    1 Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej... czytaj całość

Kategoria debaty: placowek pracy nauczyciela edukacji opiekunczo

   Szanowny Panie Ministrze! W trakcie wykonywania swoich obowiązków poselskich otrzymałam prośbę o interwencję w sprawie zmniejszenia finansowania warsztatów terapii zajęciowej przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych    W 2005 r mają zostać wprowadzone zmiany w warunkach finansowania warsztatów terapii zajęciowej poprzez wycofanie środków PFRON a wprowadzaniu na ich miejsce finansowania przez jednostki samorządu terytorialnego Samorządy nie będą jednak miały obligatoryjnych zapisów ustawowych w tej sprawie a także dodatkowych źródeł finansowania    Planowane zmiany mogą doprowadzić do zachwiania stabilności warsztatów terapii zajęciowej i spowodują znaczne obniżenie standardu pracy tych placówek    W obecnej chwili działa w Polsce ponad 500 warsztatów i korzysta z nich ponad 16 000 osób niepełnosprawnych Z WTZ osoby te wiążą znaczące nadzieje na aktywizację życiową oraz na zdobycie kompetencji... czytaj całość

Kategoria debaty: zajeciowej finansowania terapii warsztatow placowek

   W odpowiedzi na pismo z dnia 27 marca 1998 r w związku z interpelacją posła Józefa Zygmunta Nowickiego w sprawie zapewnienia młodzieży kształcenia i zdobycia zawodu w ramach Ochotniczych Hufców Pracy uprzejmie informuję iż założeniem systemowym w reformie w części dotyczącej finansowania edukacji jest doprowadzenie do autonomii szkół i placówek    Możliwe jest to poprzez    uwolnienie od budżetowego rygoryzmu obowiązującego jednostki i zakłady budżetowe    określenie na podstawie odrębnej ustawy i wynikającego z niej rozporządzenia zasad gospodarki finansowej samorządnych jednostek publicznej działalności edukacyjnej między innymi Ochotniczych Hufców Pracy    samodzielność gospodarowania środkami finansowymi otrzymywanymi w formie subwencji dotacji od państwa lub samorządu terytorialnego i pozyskiwanych ze źródeł pozabudżetowych a także wpływami z własnej odpłatnej działalności statutowej i pozastatutowej   ... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy dzialalnosci placowek hufcow ochotniczych

   Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do wystąpienia pana marszałka z dnia 7 listopada 2000 r znak SPS0202497000 zawierającego interpelację pana posła Jerzego Jaskierni w sprawie sytuacji młodzieżowych ośrodków wychowawczych pragnę poinformować że zadanie prowadzenia młodzieżowych ośrodków wychowawczych zostało przejęte przez resort pracy i polityki społecznej z dniem 1 stycznia 2000 r z Ministerstwa Edukacji Narodowej    Sygnalizowane przez pana posła nieprawidłowości w funkcjonowaniu tych placówek mają wiele źródeł Przede wszystkim przy braku profilaktycznych działań zapobiegających demoralizacji dzieci w środowiskach lokalnych sądy wydają coraz więcej orzeczeń o umieszczeniu nieletnich w placówkach resocjalizacyjnych Liczba nieletnich oczekujących na miejsce znacznie przewyższa liczbę wolnych miejsc w placówkach Według danych Ministerstwa Sprawiedliwości w I półroczu 2000 r na umieszczenie w placówce resocjalizacyjnej oczekiwało 1170 nieletnich Jednocześnie... czytaj całość

Kategoria debaty: placowek wychowawczych spolecznej pracy resocjalizacyjnych